党的二十届四中全会是一次具有重大历史意义的盛会。全会精准把握“十五五”时期党和国家事业发展的历史方位，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画，强调要加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力，一体推进教育科技人才发展，深入推进数字中国建设。这为我国高等教育高质量发展进一步指明了方向，提供了内在动力。

图书馆党委将深入学习贯彻落实党的二十届四中全会会议精神，砥砺奋进，担当作为，守牢学校文献信息中心与文化育人阵地，发挥环境育人、文化育人、服务育人功能，把立德树人根本任务与“冲一流，进百强”建设目标紧密结合，突出图书馆“一体两翼三育人”工作理念，为高质量发展和高水平大学建设贡献力量。

全面加强党的领导

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，严格落实“第一议题”和理论学习中心组学习制度，扛牢政治责任，严格执行党委会、党政联席会议事规则和决策程序，确保“三重一大”等重要事项集体研究、集体决策、科学决策。丰富学习形式，提升学习实效。增强基层党组织政治功能和组织功能，持续打造党建工作品牌，发挥示范带动作用。

从严从实抓好意识形态工作。图书馆党委按照书记是第一责任人，班子成员一岗双责的责任体系，提高政治站位，压实各方责任，严守工作纪律，推动学校意识形态工作责任制向基层延伸，牢牢掌握意识形态工作领导权主导权，要始终确保图书馆政治合格，加强政治建设，守牢意识形态“主阵地”，为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实文化支撑。

树牢“舆情就是意识形态”理念，强化舆情风险管控，健全研判预警和应急处置机制，做到早发现、早报告、早处置。落实“三审三校”“一会一报”制度，牢牢掌握意识形态工作领导权。

深化师德师风长效机制建设，强化师德监督考核，筑牢师德师风底线。强化规矩意识、纪律意识、底线意识、红线意识，加强日常学习和教育，精准掌握师生思想动态，强化师德监督考核，实行一票否决。强化爱校荣校教育，持续加大教育引导力度，不断增强师生归属感和荣誉感，做到爱校、护校、荣校。

强化党建与业务的深度融合

党的二十届四中全会明确了“十五五”时期经济社会发展的指导思想，提出了必须遵循的重要原则，即“六个坚持”（坚持党的全面领导，坚持人民至上，坚持高质量发展，坚持全面深化改革，坚持有效市场和有为政府相结合，坚持统筹发展和安全）。图书馆党委要提高政治站位，全面领会高质量发展的核心要义与深刻内涵，紧紧围绕学校党委“一二三”发展思路、“四五六”战略部署，从深度融合党建业务、努力挖潜增效、减员增效，稳步实现第四次党代会报告中“继续推动图书馆智能化、信息化建设，为师生提供更高效、更便捷、更优质的服务”中实践党建与业务的深度融合，坚持党建引领，保持全年不闭馆。

按照“大力发展数字资源、合理补充纸质资源、注重建设特色资源”的原则，遵循“确保重点，兼顾其他”原则，积极优化资源配置。注重读者需求，强化文献资源保障体系。加大专题书库建设，充实让艺术与美浸润心灵的美育文库专架，教师学生AI素质培养的人工智能图书专架，师范类教育通用图书专架。在媒体平台积极推送美文赏析、校园生活、传统文化等,积极助力校园文化建设，促进学校发展，大力弘扬学校传统文化，使读者通过文、音、画全方位接受文化的熏陶。

在泉城图书馆联盟图书统借统还的基础上，持续与山东大学、山东师范大学、山东农业大学、中国海洋大学等学校组成山东高校图书馆联盟，读者不需要出校门即可实现近3千万册学科专业图书的统借统还，拓宽我校读者的图书资源来源，提升我校图书馆的社会影响力和社会服务能力。

积极筹措资金完成智慧图书馆各项硬件设施的建设和维护，升级入馆人脸识别系统、多功能厅预约系统、自助文印系统、视频监控等系统，为传统图书馆向智慧图书馆转变提供坚实的保障。持续优化云桌面项目，实现系统更新的统一标准化及批量远程化并解决各种兼容性问题。

积极做好网站建设工作，适时的调整页面栏目，注重服务人性化，以卓越网站平台建设确保优质访问体验。发挥高校图书馆联盟、多功能空间、知识产权信息服务和读者荐购二级栏目的作用。

加强后台信息系统中的数据维护、统计与分析，支持学科服务与教学研究。开展多服务器数据共享研究探讨，探索解决跨系统数据交换与整合问题，为实现读者行为数据闭环管理提供技术支持，摸索、构建远程监控、检测、维护等快速响应工作模式，提升读者利用图书馆的快捷、便利等优势的学习体验、加强图书馆为不同读者群体提供信息服务的能力。

围绕学校发展规划实施、博士点申报、学科专业建设、人才队伍建设等，利用各类数据库进行实时跟踪、检索分析，持续追踪学科发展动态，开展学科信息分析。每两个月发布ESI学科最新动态，对ESI潜力学科发展态势进行监测，持续跟踪我校入选ESI全球前1%学科的排名变化。

根据职能部门和学院工作需求，开展我校ESI前1%学科在山东省高校中的排名分析，对我校在SSCI、SCIE、CSSCI、EI等发文情况进行统计分析，协助潜力学科有效提高排名，分时段完成统计分析报告。为校内外用户提供查收查引、论文查重服务。协助学院或部门查找所需的专业评估电子资源数据，帮助广大师生提高信息资源获取能力，提高数字资源的使用率。

凸显育人环境，建立特色文化育人阵地。加大济大文库的建设力度，突出以宋健为首的我校师生学术成果展示。打造多功能空间，分别体现图书研读和数字学习的特色，并提供多种规格的研讨空间，设立导师研究室。积极联合学校其他部门，利用图书馆空间开展多种学生活动，将学校生涯支持、心理咨询服务、图书文化交流等主题融入图书馆学习领域，进一步打通学生学习成长通道，聚焦学生活动主阵地，丰富学生发展资源，提升图书馆环境育人和文化育人功能。

支持图书馆志愿者队伍建设，提供大量学生劳动实践岗位和机会。持续开展闭馆音乐秀—钢琴名曲演奏活动，为学习生活增添了浓厚的文化氛围，有效缓解读者学习压力和紧张情绪。积极配合济南大学美术与设计学院毕业作品展，展示中国画、油画、美术教育、视觉传达设计，让艺术与美走进图书馆。

长远谋划图书馆发展

全校上下正在卯足劲为“冲一流，进百强”贡献力量，图书馆党委也是以踏石有印抓铁留痕的实干精神，稳步推进高质量建设。在学校“十四五”期间，图书馆党委高质量完成了一系列教育数字化相关工作，也保持了在省内高校中的发展地位，保持了较高的读者服务水平。从长远发展的角度，图书馆将从以下三个方面发力：

坚持服务师生这一核心任务。突破图书馆行政边界，建立与部门学院的协同机制，联合多部门打造线上学习平台，实现资源与教学需求的精准对接，形成育人合力。以智能技术为支撑，空间重构为载体，服务创新为内核，构建“智能设备+自主学习+协同创作”的师生乐见乐学的环境，实现大学生在校学习期间以图书馆为伴的良好愿景。

坚持图书馆教育数字化。这是新时代赋予图书馆发展建设的历史使命，除了继续维护完善信息化服务平台，“十五五”期间图书馆最主要的建设目标有三个：一是加大数字资源投入，增加重要学术资源，提供AI赋能学术工具，保障学科发展和师生需求；二是完成机构知识库建设，服务学校知识资产管理、发现、传播、保存，构建科研数据生态，支持本地AI数据，服务领导决策支撑，探索“未来学习中心”建设；三是按照教育部信息化规划，依托图书馆优势，强化资源整合，打破学科专业、学院部门与师生界限，突出数字赋能，建立学习服务支持平台，为师生提供个性化、精准化、智能化的学习服务。

坚持履行图书馆文化传承与助力教学科研的历史使命。承载校园文化，推动知识传播与共享，让图书馆从“知识的仓库”转变为“知识的发生器”，深度融入学校的学术生态，为培养一流人才、产出一流科研成果提供坚实支撑。

总之，图书馆党委将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，在国家加快高水平科技自立自强，发展新质生产力进程中，抓住机遇，不断提升图书馆的软实力，为高水平大学建设提供澎湃动力。

注：一体两翼三育人：以读者第一的服务意识为主体，以资源建设和信息化建设为两翼，在三全育人格局中实现图书馆文化育人、环境育人、服务育人的三育人重要作用。