我与汉语言的羁绊追踪溯源要到初高中时对古诗与文言文的学习，那时的我有些迷茫，但基于对文学的热爱，我还是毅然决然地开启了汉语言之旅。

虽然入学才不到一年，目前所学到的专业课之于庞大深广的汉语言文学体系更是九牛一毛。但我却对汉语言文学有了新的认识。大一上的现代汉语第一步先颠覆了我扎根已深的拼音系统，第二步向我展示了语言界学术观点的众说纷纭百家争鸣。其实上学期尚且没有给我带来冲击，下学期的三门专业课才算带我潜入中文系的海洋。文学课上的八卦固然令人瞠目结舌，可不断涌来的专业内容也令人猝不及防，复习时一直没背完的状态让我颇有些力不从心，语言课的掌握难度升级也是雪上加霜，唉，此专业真是名不虚传。

最先爱上的是现代文学。一开始三门课在我的笔记本里争先锋之时，我发现现代文学的学习反而让我领悟，一个人几部作品一档子事儿；两千字的作业论文选材时更是让我醍醐灌顶，学文学第一步就要回归文学，客观地去欣赏与品鉴。我们看郁达夫文字之美感，看茅盾眼界之深广，看冰心语言之童真，都要抛开作者的二三事。作家之始为作品之作者，文学研究的魅力领域更在文学本身。

慢慢地，我也开始享受并期待此专业的学习，拓宽知识广度倒成了次要过程。一路学习探讨古代的文学进程与诗词歌赋，有时历史的无关紧要反而是文学的浓墨重彩；聆听现代汉语的复杂句章与文字交响，有时觉得自己像在指挥字句排列，汉语博大精深，字词句读更是精巧奥妙；研究现代文学的奇特景象与千姿百态，在看故事也在看人生；顺便还能听些名人们的风花雪月，何乐而不为呢？

在这个专业里，除去教书育人等职业特点，社会价值也需要我再去深入探索，但俗话说既来之则安之，或许时间会告诉我答案。