周春华，工学博士、济南大学化学化工学院高分子材料与工程专业教授、研究生导师、山东省教学名师、全国高校黄大年式教师团队和全国优秀教师党支部核心成员、济南大学教学名师、师德标兵、优秀教学奖、优秀教师、优秀共产党员、本科教学贡献奖获得者、国家工程教育专业认证专家、山东省教指委委员、《高分子物理》国家一流课程负责人；主持完成教育部首批“新工科”研究与实践项目和3项山东省教改项目；获得山东省优秀教学成果一、二、三等奖；荣获2023年国家优秀教学成果二等奖；主编国家级教材《高分子材料与工程专业实验》并获山东省一流教材奖；指导学生获得国家级科创大赛二等奖、山东省优秀学士论文、20多个校级优秀学士论文、优秀硕士论文。主持和承担了国家重点研发项目子课题、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金等10多项纵向项目，在 ChemicalEngineeringJournal、SCIENCECHINASeries等期刊发表近百篇高水平科研论文。注重“将论文写在大地上”，解决行业“卡脖子”技术，在酚醛树脂及其保温材料研发应用、医用高分材料产品开发等方面成果斐然，获得10多项国家发明专利和省部级科技进步二、三等奖。现为山东威高集团新生医疗器械有限公司专家委员会主任、石花-济大防水研究院院长、渤海英才杰出贡献专家。

周教授从教37年来，怀揣着对高等教育的热爱，坚持立德树人，潜心教书育人，在科研中深耕细作、在教学中改革创新，以共产党员的标准严格要求自己，真正做到了“知行合一”，为高分子材料领域培养出一大批优秀人才，成为学生心目中的“好老师”。

授人以渔，引路指津，亦师亦友育高材；不忘初心，爱岗敬业，笃行教改结硕果；立鸿鹄志，做奋斗者，热爱祖国永深沉。以三尺讲台 育满园桃李

“学而时习之，学而时思之，学而时明之，学而时用之”，这是周教授对所有学生的谆谆教诲，她不仅将这一学习理念融入到课堂教学中，同时也融入到自己的科研当中。“种得人间桃李满，春风无地不开花”。当问起周教授缘何从事教育事业时，她道：“她这一生求学之路是幸运的”。在小学一年级幸遇良师，授之学识解之惑，教之人生哲理，唯有字方正，人才能方正，并且在二年级时就被老师鼓励登上讲台做“小老师”给同学讲课。彼时，从教的种子便早早地播种在了周老师的心田。

1986年正是中国各个方面百废待兴之时，周春华老师从浙江大学本科毕业，被分配到山东建筑材料工业学院。在高分子材料与工程专业团队老教师们的鼓励与支持下，很快融入了这个大家庭，于那三尺讲台扎下根来，这一扎就是37年。“师友相从气义同”，周老师不仅是同学们的良师，亦是益友。周老师在采访时说到：“我和同学们是相互学习的，不仅仅是我传授他们知识，在他们身上，我也能得到许多的启发。”在周教授讲述她带过的学生取得的成就时，眉眼之中满是骄傲；在讲述自己现在带的学生时，又是满目柔情以及对他们的未来充满期许。“阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红”。周教授的众多学生深入高材领域，且颇有建树。是啊，有此“播种桃李之人”，又何愁无满园春光。

“三尺讲台无悔怨，起早贪黑乐奉献。”当问及周教授有何教学方法能教出这么多优秀的学生时，她提到她会每次在上课前都提前备课，使课程与时俱进，且不会过度使用PPT授课，将重点知识誊抄在黑板上……其实哪里又有真正不费力的教学方法呢，不过是付出更多罢了。如果真的总结成条目的话：周教授会在上每节课之前查询新的资料，尽管她已经把要教授的知识印在脑海；不会当众批评学生，照顾每个学生的内心；及时掌握学生学习能力达到的程度并适时调整教学方法；用一个个生动的高分子应用案例和高分子材料存在的未解之难，培养学生对专业课程的学习兴趣和家国情怀；鼓励每一届学生像高分子材料一样“天生我材必有用”。周教授扮演的不仅仅是老师的身份，也是学生们人生的指引者。“为使雏鸟羽丰满，满头白发愿搔短。”

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。锲而不舍雕金石 深耕行业克难关“我是没有假期的”，当问及周教授是怎么平衡科研与教书之间关系的时候，周教授这样说道。她在工作日穿梭于讲台之上，而在周末以及晚上，忙碌的身影又出现在实验室中。“十年如一日，冰雪嚼纷纭。”始终坚持教书育人，始终埋头苦干。周教授为什么能够三十七年如一日的坚持呢？浙大门口有这么一句话：诸位在校，有两个问题应该问问自己“第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后做什么样的人？”。这句话在周教授的心中扎下了根，再加上老教师们对周教授的期待，支持着周教授一步步的向前迈进。济南大学高材专业于1985年建立，周教授于1986年加入高材专业的教师团队，并担任系主任一职，延绵至今，高材专业可以说是周教授以及高材团队的老教师们一手带起来的。

周教授及其团队的科研成果也被相关企业广泛应用。从九十年代开始，周教授就一直从事酚醛树脂及其泡沫材料的研究，从在实验室小试到工业化生产一步步艰难走过，终于使常温发泡酚醛保温材料这一科研成果在兖州矿务局得到成功应用，之后六年，历尽寒来暑往不间断的实验，终于在2004年开创性地研发出中国“第一线”—连续化生产酚醛泡沫保温复合板，这一成果受到《中国建材报》的隆重报道。从此，中国中央空调保温材料开启了酚醛树脂时代！为企业带来了巨大的经济效益和社会效益。为了攻克中国酚醛树脂只有中低端产品的难题，周教授从聚合原理研究开始，整整五年一直待在实验室，时至今日，终于完成两款高性能酚醛树脂的合成，解决了行业“卡脖子”技术。周教授近几年还与威高集团合作研发出新一代海绵负压材料和新型体外导管，替代国外技术，成功国产化。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”世上哪有一帆风顺，不过是周教授付出了常人想不到的努力，工作日教学，休息日以及晚上的时间用来做实验。做实验又哪是一件易事，没有一个成功的果实是信手拈来的，周教授在夜晚也会怅惘、落泪，但从未想过放弃。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，周教授有面对困难比别人更顽强的意志，更坚定的信念！

时代青年勇担当 爱国气节不可移

周春华教授三十余年秉持教书育人的理念，在课堂上潜移默化地做好学生的思政工作：“我们生活在这个国家，当然要为这个国家做贡献”。万古千秋，爱国的热情在中华大地代代相传，诚如艾青所言：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”。作为新时代青年，我们都应该深深地热爱我们的祖国。要知道，和平的年代也有激荡的风云，我们生活在中国何其有幸，人民安居乐业幸福生活。正如周老师所秉承的那样：“每个人都是默默无闻的英雄，做好自己份内的事，就是在回报我们的父母，我们的国家”。

老师是学生路上的启明灯，周教授给予学生的不仅是知识，还有学习的方法、生活的态度和人生观价值观的正确建立。“快乐学习，认真生活”是周教授对学生的期许和要求。她认为，大学四年不仅仅是学习知识的阶段，同时也是人生中最美好的岁月。她鼓励同学们与三五好友相邀，去大明湖畔感受“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的意境、去辛稼轩纪念馆和李清照纪念馆感受古人的情怀、去千佛山看初升的红日，去趵突泉看喷涌的泉水……总之不要沉迷于网络世界难以自拔。她也强调学生的体质健康，无论是学习还是做实验搞科研都需要强健的体魄，日常身体锻炼是必不可少的。

青年、国家、时代是形影相随的铁三角，是彼此助推的浪涛。惟愿我辈青年立鸿鹄志，做奋斗者，路遇风云转折，仍道事业可筹、未来可期！百尺竿头思更进 策马扬鞭自奋蹄“互联网+”这个词我们已经不陌生了，不管是生活，学习还是工作，都无处不在。在周老师漫长的教学生涯中她也见证着“互联网+”信息技术教学逐渐改变教育的技术方向。因为科技的推动，教学中师生互动不再流于形式，通过互联网完全突破了课堂上的时空限制。学生几乎可以随时随地随心地与同伴沟通，与老师交流。周春华教授认为数字化教学为学生学习过程化考核、信息共享带来了极大便利，师生可以共同掌握学习情况的大数据。

“周老师，线上教学能完全替代教师与学生的传统面对面教学吗？”“显然不能，它是新型教学方式的辅助手段。”网络课堂教学形式有其有利一面，但是不利于老师在课堂上发挥引导作用，不利于师生课堂互动和情感沟通。相比之下，传统课堂教学老师能主导课堂，师生之间是面对面的情感沟通，更好地勾起学生对知识的好奇心与学习兴趣。因此，周教授鼓励课堂教学应该在继承、融合传统课堂教学形式优势的基础上进一步发展智慧课堂教学形式，提高教育教学效果，培养高素质人才。在这种授课方式中师生敞开心扉，彼此接纳，互尊互爱，教学相长。

把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准展现自己的人生价值，回报祖国。金秋送爽，丹桂飘香。在这个最美的季节，周春华教授对济南大学学子的谆谆教诲我们定会铭记心间、代代相传———“快乐学习、认真生活、报效国家”。以赤子之心独守寒窗，攻坚克难建设专业，孤灯漫漫求索于学术之路，只为留守心中清澈辽远的梦，看尽虚名浮利世事喧哗，不忘薪火相传学脉绵延。一丝不苟教育人才，站在本科教学的前沿激励学子关怀梦想，三十七年如一日，您呕心沥血，兢兢业业，脚踏实地，勤勤恳恳终于结出“最美教师”的硕果，守得一份云开雾散，盼得桃李芬芳，师德香馨天下闻。您是爱，是暖，是希望，您是人间的四月天！