在教育的田野上，有一个身影一直在默默耕耘。她以二十七载春秋为笔，以满腔热忱为墨，用匠心独运的教学艺术和至善至美的师者风范，书写着一部关于奉献、爱与成长的动人乐章。她就是2024年度济南大学“最美教师”称号获得者———政法学院张银老师。在教学工作与学术研究中，她不仅践行了“四有好老师”标准，还深刻诠释了“四个引路人”职责与“四个相统一”要求。让我们一同走进张银老师的世界，去感受那份对教育事业的执着追求与深沉热爱。

张银，女，中共党员，博士，教龄27年，济南大学政法学院教授，硕士生导师，第二届山东省社会工作专家库成员。

精耕教育田，默育知之花

教育不仅是知识的传递，更是心灵的启迪与人格的塑造。它要求教师不仅要有扎实的专业知识，更需具备高度的责任心，成为学生成长道路上的引路人。在这一理念的引领下，张银老师珍惜每一次师生交流，珍视每一次情感共鸣，她认为这都是教育力量得以彰显的宝贵瞬间。作为专业课教师，她主讲包括《社会研究方法》《社会统计学》《西方社会学理论》《社会科学统计软件应用》《社会学经典导读》《学术规范与论文写作》等近10门本科生与硕士生课程。为提升学生的学习体验，张老师总是精心准备每一堂课，不断进行教学方法与教学方式改革，申报教研项目，发表教研论文，不断提升教学效果与授课质量。对于较为抽象的专业理论知识，张老师采用启发式教育方法，倡导“两经思维”，即融合经典理论与实践经验，引导学生主动深入思考，以培养他们的批判性思维和提高解决问题的能力，不断提升学生的学习兴趣和创造力。

教育不止于课堂。张老师坚持鼓励学生多参与科创赛事、项目申报与学术论文撰写，从选题、调研到报告撰写，常与学生进行深入交流、讨论并提供宝贵建议。近年来，张老师指导学生参与省、校级大学生挑战杯、SRT等项目20余项，获第十四届全国大学生市场调查与分析大赛山东赛区二等奖、济南大学第八届青山杯社会工作大赛一等奖、济南大学社保案例大赛三等奖，指导的3篇本科毕业论文获校级优秀论文。

笃行科研路，深觅理之光

科研之路，道阻且长。马克思曾言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”张老师就是这样一个勇于迎难直上的人。她聚焦福利社会学与社会性别方向潜心科研，砥砺创新，如同基石一般的科学信念，支撑着她在科研之路上笃行致远。

2020年，张银老师的研究项目《就业优先战略背景下劳动者就业质量的性别差异研究》成功获批国家社科基金项目。此项目的开展，有助于丰富劳动者就业质量相关研究理论和研究方法，也为国家推动实现两性就业质量提供理论和现实依据，为政府相关部门提供可行选择，促进相关配套措施的改革和完善。近年来，除成功获批国家社科基金项目外，张老师主持省部级、市厅级等科研项目10余项，出版专著1部，在《妇女研究论丛》《求索》等发表论文10余篇，2篇论文被《人大复印报刊资料》等全文转载或论点摘编，获山东省社科优秀成果奖、济南市社科优秀成果奖等多项奖励。对于这些成绩，张老师笑称“成功没有秘诀，如果有的话，就是两个：第一个是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀”。诚然，科研之路从无坦途，唯有持之以恒，方能摘取成功的桂冠。张老师以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，不断向科研之峰攀登，用实际行动诠释了“科研寻真理，学术求创新”的科学真谛。

敬履师职径，静润德之泉

循循善诱，匠心独运。作为学业导师、硕士生导师，张老师以责任为引领，关注学生的全面发展，她用心倾听、用爱滋润，让学生在成长的道路上感受到温暖与力量。“因材施教者，因性而教，因能而导，因其志而启”。作为学业导师，张老师爱护每一位学生，主动发现每一位学生的禀赋和特长，并为其在专业学习、继续深造与就业等方面提供个性化的学业发展指导。作为硕士生导师，在学生学位论文各个环节，张老师不遗余力地给予专业指导，力求最大程度地完善，除文字批注外，学生每次都能收到10余条修改建议的超长语音，随时随地为学生提供最需要的帮助，她指导的研究生均顺利通过了开题、论文盲审、论文答辩等环节，获得学位。张老师在传授知识时，同样注重培养学生的品德和素养，引导学生树立正确的价值观和人生观。对于家庭困难的学生，张老师积极为学生们提供心理与经济支持，帮助他们渡过难关。她的这些行为不仅赢得了学生的尊敬和爱戴，也赢得了家长的感激和赞誉。

面对“最美教师”这一荣誉，张老师坦言自己最初感到十分惊讶，但更多的是惊喜后的思考。她表示“这既是压力，也是一份动力”，她将用“最美教师”的称号作为对自己的鞭策和激励，以坚韧之心将压力转化成动力的源泉，继续在教育的天地里倾注自己的热情和学识。

“春风不语，桃李自芳；实至名归，自然成蹊”。科研之路，张老师始终砥砺前行；教育之业，张老师一直不忘赤子丹心。她以责任铸就教育之魂，用奉献和爱心铺就学生未来之路，深刻诠释了“师者之道”的内涵，用实际行动践行着“学高为师，身正为范”的教育理念。她心怀热忱，尽心竭力，如破冰的春泉，润泽每一寸求知的心田，唤醒知识的种子，愿意倾尽“师心”“研魂”，弘扬济大精神，点亮济大学子前行的漫漫长路，致力于培育堪当民族复兴大任的时代新人，于更广阔的教育蓝图里，她以点滴言行汇聚成熠熠星光，融入国家教师队伍的浩渺星河，为推动教育事业蓬勃发展、助力国家教育强国建设添砖加瓦，用师者大爱诠释着新时代“最美教师”的深刻内涵。