编者按：金秋九月，师恩难忘。在第41个教师节到来之际，我们推出致敬稿件。字里行间，是对教师三尺讲台育桃李、一支粉笔写春秋的礼赞。愿这些文字，能为默默耕耘的师者，送去最诚挚的节日祝福。

师恩似海深，如光暖人心

文学院 于楚凡

九月的校园里，假期的余温还未散尽，一缕凉风，轻轻拂过书页，也拂过我们心里最柔软的地方。风已带着初秋的凉意，日历翻到这一天，仿佛连阳光都变得格外温柔，落在教学楼的窗棂上，温暖了岁月，这些岁月的记忆，像一封未曾寄出的信，致所有在讲台前默默耕耘的老师们。

您总说，“知识是用来照亮的”。您用粉笔在黑板上写下的每一行字，笔尖划过的每一刹那，口中每一句提点的话语，都像在我们心里点燃一盏灯。灯光下，我们看见屈原伫立汨罗江边，听见鲁迅深沉呼唤呐喊，触摸到莎士比亚笔下流转的诗行。即便身处课堂，我却似乎真切地看到孔子于杏坛传道授业解惑，仿佛穿梭时空的缝隙，站在五四的前夕，感受那时的风云激荡。那些曾经遥远的名字，在您的讲述里，有了体温与呼吸。那些躺在书上的沉默的文字，在您的解释下，变成有生命的故事，在书页上翩翩起舞。

我记得，初春的课堂上，您为我们讲解《红楼梦》，讲到黛玉葬花时，窗外正飘着细雨，您的声音与雨声交织，那一刻，大观园的小径多了一群来自21世纪的人，他们触及书中描写的世界，他们感受到不同的情感，他们闻到了泥土与落花的清香。遥遥一眼，我看到文字从书中走来，走入世界，走入我的心中。

大一开学不久，我们上现代汉语课程。那天讲到汉语方言的差异，几段来自不同地区的方言展示带我理解了语言的美妙。当听到吴侬软语时，我仿佛置身于江南的茶馆，耳畔尽是温柔婉转的声调；而听到东北方言时，又像一下子被拉到热闹的集市，感受到豪爽与热情。那堂课让我第一次真切地意识到，语言不仅是交流的工具，不再是一门枯燥的专业课，更是承载着一方水土养育的人们对家乡的情感。一句句方言，是语言的美，是人文的美，而您始终在向我们表达这份美。

我也记得，期末的深夜，图书馆外的路灯昏黄，您办公室的一盏灯，一缕微弱的光线仍在亮着，给我们批改论文时动作中透露的疲惫，偶尔微皱的眉头，眼中的思考，都是肩上的责任。那一盏亮到很晚的灯，让我们相信，文字是可以改变人的。

老师，您是传道授业解惑的人，也是在我们迷茫时伸出手的人。您教会我们的，不只是知识，更是一种面对世界的方式———用真诚去感受，用批判去思考，用热爱去坚持。在您的帮助下，我们褪去初进校园的青涩和惶恐，也不再带着少时的冲动和莽撞，我们找到了前进的方向，明白了未来的道路，我们感受到文学的美好，理解到语言的内核，真正透过书本上密密麻麻的文字看到了专业的意义。

今天，我们在校园的梧桐树下，向您深深鞠躬。无论未来我们走向何处，可能在五湖四海，可能在各行各业，您在黑板上写下的每一笔，都将在我们生命的白纸上，留下永不褪色的痕迹。你的每一句教导，将会在岁月长河中熠熠生辉，未来的某天，在遇到困难，感到困惑的一瞬间，记忆袭来，那一句句教导的话语会成为内心的力量，如一叶轻舟，载着我们渡过波涛，驶向彼岸。而您，将永远成为我们的指路明灯。

在此，祝所有老师教师节快乐。愿您们桃李满天下，春播的种子会在未来的温暖岁月中生根发芽，在世界各地绽放出一片片绿荫，他们也会学着你们的样子，将真诚和热爱传递给更多的人。愿你们的课堂永远充满笑声与思考，迸发知识碰撞的火花。我们终能不负您的教诲，身担传承本色，在各自的路上，继续点亮别人的光。

教师节献礼：难忘师恩，且行且歌

文学院 刘雅婧

敬爱的王老师：

您好！

提笔写下这封信时，心中满是感激与怀念。又是一年教师节，想起您当年在我们高三最艰难的日子里如一盏明灯般照亮前路，便忍不住想向您道一声“谢谢”。

还记得您第一次为我们代课的那天，您穿着白衬衫和牛仔裤，腰间的钥匙串随步伐轻响，风度翩翩地走进教室。那一节《大学之道》，不仅开启了我们对经典的认知之门，也让我们深深喜欢上了您———这位温和儒雅、眼里有光的语文老师。

您的课堂总是别具一格。每讲一道题，您都会把我们的错误思路认真写在黑板上，然后突然侧身、挑眉，眼睛睁得圆圆的，半是严肃半是调侃地问：“我讲明白了吗？”———您从不问“你们听明白了吗”，而是把责任揽在自己身上，那样的细致与包容，我至今想起仍觉温暖。

高三第一节语文课，您第一个点我起来背名句。我一时紧张，脑子空白，一个字都背不出。您没有批评，只是轻轻说“再看看吧”，并在最后又一次给了我机会。当我终于背出来时，那句“请坐”让我如释重负，也更坚定了要努力的决心。谢谢您，在我最需要鼓励的时候，用信任为我点亮了一盏灯。

您还自创了许多口诀，帮我们记住那些枯燥的答题技巧；用一个例子反复讲解，教会我们举一反三。这些方法，甚至到了大学我都还在用。您说那是您熬了很多夜才想出来的———这份用心，我们都记得。

而比起学业，更让我感恩的是您带给我的思想启迪。那个关于“小乞丐”的故事，您说真正听懂的人才是“徒弟”而不只是“学生”。您告诉我们：不要自我定罪，该是你的终会属于你。您更以“无怨无悔，且行且歌”鼓励我们勇敢追梦、开心成长。这些话，至今仍在我迷茫时回荡耳边，支撑着我一次次做出选择，也包括转专业那样重要的决定。

您早已不只是我的老师，更是我的“师父”。毕业时您写给我“典则俊雅”四个字，我一直珍藏。尽管高考成绩并不理想，但您的教诲让我学会接纳，也学会在挫折中继续前行。

如今我已在新的专业继续努力，时常会想起高三那段黑暗却有点亮的岁月。是您，用温暖与智慧陪我走过了最无助的日子，也成为我大学里早出晚归、伏案苦读时的精神支柱。

值此教师节，衷心祝愿您身体健康，工作顺利，生活美满！您是我求学路上永远的明灯，是我一生难忘的恩师。愿能不负您当年的期望，一直做一个“且行且歌”的人。

是灯塔，亦是朋友

文学院 邱子桐

高中毕业已经接近两年了，很多记忆已经淡忘模糊，但每逢教师节我总会给艳萍老师送去祝福。这是我遇到过的最好的老师，没有之一。不论是教学、性格，亦或是对我的关照，都像独一无二的灯塔，又像亲切的朋友，在我的求学之路上给予润物细无声的关爱教诲。

艳萍老师是一位教学很有个性、性格却又很温和的语文教师。自高一上学期期中考试文理分班后，她便从那时一直带我到毕业。她总是笑吟吟的，印象里从没有见过她严厉批评同学。她就像语文这一学科带给人的感觉，是一位婀娜典雅的江南女子，温和近人。

艳萍老师的课堂独具一格。她从来不制作花里胡哨的课件，使用让人眼花缭乱的字体。她的课件是简单的黑白红，层次清晰、重点一目了然。艳萍讲课从不拘泥于课本、死板教条，她总是让学生们带着问题阅读课文，在不知不知觉间欣赏语文，感悟语文之美。我印象最深刻的还是学习话剧《茶馆》时，她提出表演话剧的想法，得到了同学们的热切回应。大家分为几个小组精心筹备，用心感受自己所表演人物的形象特点。表演那天，艳萍邀请了班主任以及其它任课教师，大家在讲台上快乐地表演着，老师们津津有味地观看着，一间小小的教室是竟如戏台子般气氛火热。在表演之后，艳萍借着大家的热情为我们详细解读《茶馆》，那些复杂的人物关系不再晦涩难懂。每次的语文阅读课，除了学校统一准备的时政新闻，她还会自费为我们打印各种有意思、有深度的小说、散文等，让我们的阅读变得不那么枯燥。在艳萍准备的资料里，我进入了一个新的语文世界，老师用隽永的文字激发我们热爱文学、热爱语文。

艳萍是我们班里最受欢迎的老师，原因很简单，她曾说希望与大家成为朋友关系而不是师生关系。同学们曾开玩笑道她应该是一名心理学家而不是语文老师，当同学们有什么学习的压力时，她总欢迎我们去找她倾诉。最让我印象深刻的是高三一模考试前夕，当时大家心里都很紧张，艳萍看在眼里。每天晚自习的时候，她都会牺牲自己的休息时间留在办公室，叫来三四个同学谈心聊天。那时候，浩如烟海的复习资料以及越来越紧迫的时间，逼得我们喘不上气，好像全世界都在告诉你来不及了，但是艳萍用温柔但是坚定的语气告诉我们：“不要紧张，不论什么结果都是值得期待的。”这话就像一颗定心丸，让我们焦急的心情镇定下来。到现在她说过的话我仍记忆犹新，后来在大学里每当压力大时，我都会在心里默念这些话，让自己镇定下来不再焦躁。

真正让我“迷恋”上艳萍的关键节点是高二的一场谈话。当时她是升旗典礼的负责人，想让我作为代表上台演讲。高中的我学习成绩并不是最突出的，对自己总少些自信。所以当老师找到我时，我唯唯诺诺地不敢上台。艳萍见状，课后与我聊了很久，她分享了之前教过的学生的故事，那位学姐曾经也不是自信的人，但在上大学后找到了自己的兴趣爱好———绘画，参加了特别多丰富多彩的活动，人也变得阳光开朗起来。

“所以，每个人都有闪光的地方，只是一时没有被人发现，以至于被尘土掩盖、或是被风沙吹去光泽。你要相信，漫长的等待总会过去。会有那么一天，尘土会被拂去，风沙也会平息。”老师语气温和地对我说道。这句话如同春风拂面，拂去了我心中的自卑。最终，我站上了主席台进行演讲。当我站到那方高高的台子上时，我心里并不紧张，反而很激动。演讲一直是我所热爱的事情，我很感激当时的自己没有放弃这一机会，现在的我不再自卑，在大学校园里积极参加演讲比赛。我想，没有艳萍，就不会有今天的我自己。

如今看来，为什么艳萍会在我的成长历程中留下这么独特的意义呢？我想是因为她作为一名教师，做到了尊重学生、理解学生、共情学生。因为尊重，所以她讲课从来都是让学生随心所欲的自由表达；因为理解，所以她会安慰、开导每个同学紧张繁重的学业压力；因为共情，所以她会用柔软细腻的话语安抚曾经自卑的我。

又是一年教师节，提笔写下回忆时，又想起了与艳萍老师的点点滴滴。正是因为她，我毅然决然地从新闻传播专业转到了汉语言文学专业，成为了一名师范生，我希望能成为下一个“艳萍”，成为一名像她这样尊重学生、关爱学生的语文教师。

微光成炬处

文化和旅游学院 黄艺琛

校园的晨昏里，总流转着某种隐秘的光。晨光爬上黑板时，那些站在知识渡口的人，早已将半生学识酿成灯塔的火种，等待着每艘迷航的小船靠近。他们从不喧哗，却让整个季节都浸在墨香与思考的余韵里。

图书馆的穹顶悬着月亮，走廊尽头的办公室依然亮着孤灯。那盏灯像永不熄灭的萤火，照着泛黄的书页与年轻的心事。窗外的梧桐树记得，有多少困惑在这里舒展成新叶，又有多少迷茫化作笔尖流淌的诗行。他们倾听过无数个深夜的呓语，却把所有故事都妥帖收藏，任岁月的风掠过，始终守着那片宁静的港湾。

教学楼走廊的回声里，飘荡着思想的絮语。白发与青丝交织的时光里，那些晦涩的理论长出翅膀，在年轻的眼眸中点亮银河。他们的声音时而低沉如古寺的钟鸣，时而清亮似山涧的流泉，将智慧的甘露，不着痕迹地滴落在求知的土壤。当某句话突然叩响心灵，那些曾沉睡的思维，便如惊蛰后的种子，破土而出。

实验室的玻璃窗映着星斗，白大褂的身影在仪器间穿梭，像守护神秘宝藏的使者。他们将严谨的态度与浪漫的想象，调和成开启未知的钥匙。那些反复验证的公式、彻夜未眠的探索，最终都化作照亮前路的光。即便失败的阴影笼罩，他们也会将挫折酿成养分，让年轻的心灵在磨砺中愈发坚韧。

四季的风掠过教学楼，带走了一届又一届学子，却带不走讲台上那个永恒的姿态。他们站成静默的雕塑，将知识的火炬代代相传。当暮色漫过校园，他们的身影渐渐隐入夜色，可那些播撒在岁月里的微光，却在无数个未来的日子里，汇聚成璀璨的星河，照亮一代又一代人前行的路。