党的二十届四中全会是我国在全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键节点，召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。全会系统总结新时代辉煌成就与宝贵经验，为以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业作出战略部署，更为高校各项事业发展指明了前进方向、提供根本遵循。作为高校学生工作者，深入学习贯彻全会精神既是当前首要政治任务，更是扎根育人一线、培养担当民族复兴大任的时代新人职责与使命。我们必须深刻领会全会核心要义，紧密结合学生工作实际，将宏伟蓝图转化为务实行动，奋力谱写新时代高校学生工作高质量发展的崭新篇章。

深学细悟铸忠诚，筑牢育人思想根基

全会精神内涵丰富、思想深邃，蕴含着强大的理论价值和实践伟力。高校学生工作作为落实立德树人根本任务的前沿阵地，必须坚持原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学，准确把握其精神实质与核心要义，将其转化为引领学生成长成才的强大思想武器。

（一）锚定政治方向，强化“两个维护”自觉

学习贯彻全会精神，首要任务是引导学生深刻认识“两个确立”的决定性意义———这是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。我们要将这一重大政治原则融入学生思政教育全过程，通过“形势与政策”课、主题班会、党团日活动、理论社团宣讲等多元载体，讲清讲透坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导的重要性。文学院打造“学生讲师团”、深化“青年大学习”等特色品牌，推动理论学习常态化制度化，持续强化学生对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，引导学生自觉在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致，将“两个维护”内化于心、外化于行，确保青年学生始终沿着正确航向成长发展。

（二）对接国家大局，激发使命担当精神

全会聚焦中国式现代化中心任务作出战略擘画，这一前无古人的开创性事业，迫切需要青年挺膺担当。高校作为人才培养主阵地，学生工作必须主动融入国家事业大局，引导学生深刻理解中国式现代化的理论与实践要求，认清时代责任与历史使命。结合专业特色与学科优势，讲好中国式现代化故事，激发学生为国家富强、民族复兴而读书的内生动力。文学院组织学生围绕乡村振兴、文化传承、精神谱系宣讲等开展社会实践，正是青年融入服务中国式现代化建设的生动实践。

（三）坚守人民立场，培育服务奉献情怀

全会精神贯穿着以人民为中心的发展思想。高校落实立德树人根本任务，核心是办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生工作直接面向学生、服务学生，更要站稳学生立场，践行“一线规则”，主动倾听学生心声、积极回应学生关切、切实解决急难愁盼问题。文学院“初心”志愿者协会的持续深耕，以及日常管理中对学生诉求的快速响应，均体现了服务奉献的价值追求。我们要进一步引导学生在服务同学、服务校园、服务社会的实践中，自觉将“小我”融入“大我”，在奉献中实现人生价值。

笃行实干提质效，推动工作落地生根

学习贯彻全会精神，关键在于落实。我们必须将全会精神转化为推动工作的强大动力和务实举措，在“结合”与“转化”上出实招、见实效，不断提升学生工作的治理效能和育人水平。

（一）聚焦政治引领，构建“大思政”育人新格局

全会对加强思想文化建设、巩固壮大新时代主流思想舆论提出明确要求。学生工作必须坚守为党育人、为国育才初心使命，持续强化思想政治引领。深化理论武装，组织学生党员、团学骨干带头学习，组建学生理论宣讲团，以青年喜闻乐见的方式推动党的创新理论入脑入心。筑牢意识形态阵地，严格落实意识形态工作责任制，加强校园网络、社团活动等各类阵地管理，密切关注学生思想动态，反对和抵制错误思潮。创新育人载体，将全会精神融入开学典礼、毕业典礼、社会实践、校园文化建设等各环节，推动思政元素与三全育人深度融合，文学院将文化育人融入教育教学各环节、打造品牌文化活动等特色做法。

（二）聚焦治理效能，提升学生工作科学化水平

全会强调要推进治理体系和治理能力现代化。对标这一要求，学生工作需持续提升工作的规范化、精细化、科学化水平。要完善制度体系，系统梳理和完善学生管理服务的各项规章制度，确保工作有章可循、有据可依；要优化管理流程，践行“以学生为本”理念，推进“一站式”服务，简化程序，提高效率，并运用大数据、信息化手段，加强对学生学业、心理、生活、就业等状况的动态监测与精准帮扶；要激发组织活力，加强对学生会、学生社团的指导，发挥其桥梁纽带作用，引导学生有序参与校园民主管理和治理，培养学生的法治意识和公民素养。

（三）聚焦成长成才，服务学生全面发展需求

全会擘画的国家发展蓝图，最终要靠高质量人才实现。学生工作需紧扣学生健康成长与全面发展目标，精准发力、综合施策。要强化学风建设，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，培育创新精神与实践能力，严明纪律，营造勤学、善思、笃行的优良学风；要筑牢心理健康防线，健全校院班舍四级工作网络，建强专业师资队伍，常态化开展心理普查、咨询辅导与危机干预，培育学生阳光心态；要做实精准帮扶，完善“奖助勤贷补免”资助体系，实现应助尽助；要强化学业帮扶，用心关爱少数民族学生、残疾学生等特殊群体，彰显人文关怀；要促进就业创业，将就业工作置于重要位置，加强生涯规划与就业指导，拓展就业市场、精准推荐岗位，引导毕业生树立正确择业观，到基层去、到祖国最需要的地方建功。文学院构建完善就业指导体系、开展访企拓岗、举办专场招聘会等举措取得了良好成效。

（四）聚焦安全稳定，建设平安和谐校园

安全稳定是学校发展的基石，也是学生健康成长的基本保障。要强化安全教育，常态化开展国家安全、网络安全、消防安全、防范诈骗等宣传教育，提升学生防范意识；要排查化解风险，定期开展宿舍、实验室等重点区域隐患排查，密切关注影响稳定的因素，及时研判干预，筑牢安全防线；要健全应急机制，完善应急预案，加强学工队伍应急处置能力培训，确保关键时刻能够快速响应、妥善处置，守护师生生命财产安全和校园和谐稳定。

勇毅前行拓新局，服务中国式现代化

党的二十届四中全会描绘的宏伟蓝图，为青年学生施展才华、服务社会提供了广阔舞台。高校学生工作应自觉将育人实践融入中国式现代化伟大进程，不断拓展育人路径，提升育人实效，在服务国家发展大局中展现新作为。

（一）深化实践育人，在知行合一中成长成才

要鼓励和支持学生围绕乡村振兴、绿色发展、文化建设、基层治理等中国式现代化的重要领域，深入开展社会调查、公益服务、岗位实习等实践活动。文学院组织多支实践团队聚焦乡村振兴、文化传承等主题开展实践并屡获佳绩，证明了实践育人的强大生命力。要充分发挥学科专业优势，引导学生在传承中华优秀传统文化、繁荣发展社会主义文化中展现作为，用青年视角观察中国、用青年声音讲好中国故事。

（二）激发创新动能，培育新时代创新人才

全会强调深入实施创新驱动发展战略。高校学生工作需主动对接这一战略要求，持续优化科创育人环境，完善激励机制，激发学生的好奇心和想象力。立足新文科、新工科等建设背景，打破学科壁垒，鼓励跨学科创新探索。文学院在“挑战杯”“大广赛”等创新创业赛事中取得突破，体现了创新培养的显著成效；要加强对学生创新思维和批判性思维的训练，通过举办论坛、经验分享、项目孵化等活动，提升学生的创新精神和创业能力。

（三）厚植文化自信，扛起新的文化使命

文学院作为人文学科重要阵地，在推进文化自信自强方面肩负特殊使命。要充分发挥学科优势，将文化育人融入教育教学各环节，引导学生感悟中华文化魅力、增强文化认同。鼓励和支持学生创作更多体现中华文化精髓、反映时代气象、饱含青春活力的的优秀文艺作品。持续打造具有学院特色的品牌文化活动，文学院承办读书节、青笋剧团话剧创作优秀剧目，使其成为坚定文化自信、凝聚精神力量的有效载体，引导青年学生成为中华优秀传统文化的传承者、革命文化的弘扬者、社会主义先进文化的建设者。

党的二十届四中全会为我们指明了前进方向，注入了强大动力。作为高校学生工作者，我们深感责任重大、使命光荣。未来，我们将以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，持续深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，坚守育人初心，勇担时代使命，锐意进取，真抓实干，不断开创学生工作新局面，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！